Поляница Марина Леонидовна: Методическая деятельность

Поляница Марина Леонидовна

Профессиональное портфолио воспитателя

Адрес: Российская Федерация, Новосибирская обл., Новосибирский муниципальный р-н, рп Краснообск

Портфолио ведется с: 18.12.2015
Последнее обновление: 18.06.2024 04:12

Методическая деятельность

Участие в сетевых профессиональных сообществах

Учебный год

Сетевое сообщество

2018 / 19

2019 / 20

2020 / 21

Методические выступления

Дата

Выступление

27/03/2019

Проектная деятельность как важный инструмент развития творческой активности молодого педагога

Сертификат участника

18/04/2019

"STEM-образование детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО"

Сертификат

29/04/2019

"Воспитатель сегодня и завтра" марафон-практикум

Сертификат

18/06/2020

"Использование STEM-технологий для работы с детьми с особыми педагогическими потребностями"

Сертификат

Современные образовательные технологии

Учебный год

Образовательная технология

2021 / 22

Здоровьесберегающие технологии
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Здоровьесберегающие педагогические технологии включают все аспекты воздействия педагога на здоровье ребенка на разных уровнях — информационном, психологическом, биоэнергетическом.

Физкультура на свежем воздухе

Пальчиковые игры

Подвижные игры

Прогулка на самокатах

Гимнастика после сна

Плавание

Физкультура на свежем воздухе

Пальчиковые игры

Подвижные игры

Прогулка на самокатах

Гимнастика после сна

Плавание

Физкультура на свежем воздухе

Пальчиковые игры

2021 / 22

Технология проектной деятельности
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Педагоги, активно использующие проектную технологию в воспитании и обучении дошкольников, единодушно отмечают, что организованная по ней жизнедеятельность в детском саду позволяет лучше узнать воспитанников, проникнуть во внутренний мир ребенка.

Публикация проекта "Космос"

Публикация проекта "Вода - волшебница"

2021 / 22

Технология исследовательской деятельности
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Сформированность у дошкольников основных ключевых компетенций, способность к исследовательскому типу мышления.

Экспериментирование со снегом

Наблюдение за комнатными растениями

Выращивание лука

2021 / 22

Информационно-коммуникативные технологии
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: ИКТ в работе современного педагога: 1. Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация). 2. Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий. 3. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья. 4. Оформление групповой документации, отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения. 5. Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний.

2021 / 22

Игровая технология
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Строится как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединенное общим содержанием, сюжетом, персонажем. В нее включаются последовательно: игры и упражнения, формирующие умение выделять основные, характерные признаки предметов, сравнивать, сопоставлять их; группы игр на обобщение предметов по определенным признакам; группы игр, в процессе которых у дошкольников развивается умение отличать реальные явления от нереальных; группы игр, воспитывающих умение владеть собой, быстроту реакции на слово, фонематический слух, смекалку и др.

Игры для развития речевого дыхания

Сюжетно-ролевые игры

Дидактические игры

Подвижные игры

Игры, направленные на развитие мелкой моторики

Игры для развития речевого дыхания

Сюжетно-ролевые игры

Дидактические игры

Подвижные игры

Игры, направленные на развитие мелкой моторики

Игры для развития речевого дыхания

Сюжетно-ролевые игры

Дидактические игры

Участие в экспериментальной работе

Учебный год

Экспериментальная работа

2018 / 19

Программа "STEM - образование детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО"
Уровень: федеральный
Форма участия: Участник конференции
Содержание работы: Стендовый доклад

Обобщение педагогического опыта

Дата

Педагогический опыт

23/01/2019