Поляница Марина Леонидовна: Методическая деятельность

Поляница Марина Леонидовна

Профессиональное портфолио воспитателя

Адрес: Российская Федерация, Новосибирская обл., Новосибирский муниципальный р-н, рп Краснообск

Портфолио ведется с: 18.12.2015
Последнее обновление: 18.06.2024 04:12

Методическая деятельность

Участие в сетевых профессиональных сообществах

Учебный год

Сетевое сообщество

2018 / 19

2019 / 20

2020 / 21

Методические выступления

Дата

Выступление

27/03/2019

Проектная деятельность как важный инструмент развития творческой активности молодого педагога

Сертификат участника

18/04/2019

"STEM-образование детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО"

Сертификат

29/04/2019

"Воспитатель сегодня и завтра" марафон-практикум

Сертификат

18/06/2020

"Использование STEM-технологий для работы с детьми с особыми педагогическими потребностями"

Сертификат

Современные образовательные технологии

Учебный год

Образовательная технология

2021 / 22

Здоровьесберегающие технологии
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Здоровьесберегающие педагогические технологии включают все аспекты воздействия педагога на здоровье ребенка на разных уровнях — информационном, психологическом, биоэнергетическом.

Гимнастика после сна

Плавание

Физкультура на свежем воздухе

Пальчиковые игры

Подвижные игры

Прогулка на самокатах

2021 / 22

Технология проектной деятельности
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Педагоги, активно использующие проектную технологию в воспитании и обучении дошкольников, единодушно отмечают, что организованная по ней жизнедеятельность в детском саду позволяет лучше узнать воспитанников, проникнуть во внутренний мир ребенка.

Публикация проекта "Космос"

Публикация проекта "Вода - волшебница"

2021 / 22

Технология исследовательской деятельности
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Сформированность у дошкольников основных ключевых компетенций, способность к исследовательскому типу мышления.

Экспериментирование со снегом

Наблюдение за комнатными растениями

Выращивание лука

2021 / 22

Информационно-коммуникативные технологии
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: ИКТ в работе современного педагога: 1. Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация). 2. Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий. 3. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья. 4. Оформление групповой документации, отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения. 5. Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний.

2021 / 22

Игровая технология
Классы: Вторая младшая группа
Обоснование применения: Строится как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединенное общим содержанием, сюжетом, персонажем. В нее включаются последовательно: игры и упражнения, формирующие умение выделять основные, характерные признаки предметов, сравнивать, сопоставлять их; группы игр на обобщение предметов по определенным признакам; группы игр, в процессе которых у дошкольников развивается умение отличать реальные явления от нереальных; группы игр, воспитывающих умение владеть собой, быстроту реакции на слово, фонематический слух, смекалку и др.

Игры, направленные на развитие мелкой моторики

Игры для развития речевого дыхания

Сюжетно-ролевые игры

Дидактические игры

Подвижные игры

Участие в экспериментальной работе

Учебный год

Экспериментальная работа

2018 / 19

Программа "STEM - образование детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО"
Уровень: федеральный
Форма участия: Участник конференции
Содержание работы: Стендовый доклад

Обобщение педагогического опыта

Дата

Педагогический опыт

23/01/2019